Les Ceméa travaillent avec des organisateurs de séjours éducatifs sur les enjeux d’éducation aux loisirs et du droit aux vacances … Lire la suite ›
De l’accompagnement au suivi de la mise en œuvre d’un projet éducatif de territoire (Ceméa PACA)
La ville de Miramas (13), avec laquelle les Ceméa Provence-Alpes-Côte d’Azur travaillent depuis longtemps, a demandé un accompagnement global de la … Lire la suite ›
L’école de la Deuxième Chance, un espace d’insertion pour les jeunes (Ceméa Languedoc-Roussillon)
En janvier 2009 une École Régionale de la Deuxième Chance (ER2C) ouvrait ses portes à Perpignan et accueillait ses premiers … Lire la suite ›
Quand l’école fait corps avec la culture (Ceméa Languedoc-Roussillon)
Ce projet a l’ambition de réunir tous les acteurs éducatifs pour réaliser une exposition : parents, enfants, enseignants et membres de … Lire la suite ›
Soutenir les dynamiques d’engagement citoyen des jeunes en lien avec les acteurs des territoires, le « BAFA citoyen » (Ceméa Ile-de-France)
Les Ceméa Ile-de-France (ARIF) ont réaffirmé fortement leur orientation politique d’être solidaire des politiques Jeunesse entreprenantes, volontaristes et innovantes sur … Lire la suite ›
Une formation : « Tensions et conflits au quotidien, ou comment agir à l’école ? » pour les personnels éducatifs (Ceméa Ile-de-France)
Chaque année les Ceméa Ile-de-France répondent aux appels d’offres des trois académies franciliennes (Paris, Créteil et Versailles) pour l’animation de … Lire la suite ›
Un projet « Ecole de quartier » pour les décrocheurs scolaires (Ceméa Guadeloupe)
Le projet « École de quartier » mené par les Ceméa Guadeloupe est une structure de petite taille d’accueil des décrocheurs scolaires, … Lire la suite ›
Des classes du goût, en milieu scolaire (Ceméa Corse)
L’action se déroule sur huit séances de 2 heures avec une classe de 26 élèves de CE2 en présence de … Lire la suite ›
Un atelier d’expression orale et de culture commune dans un programme de réussite éducative (Ceméa Centre)
Élaboré en 2006 dans le cadre d’un PRE (programme de réussite éducative) avec la ville de Joué-lès-Tours, le projet consiste … Lire la suite ›
Des malles pédagogiques pour les temps périscolaires (Ceméa Bretagne)
Dans le cadre de la réforme des rythmes scolaires, la ville de la Richardais a souhaité s’interroger sur la place … Lire la suite ›
