Ce dimanche matin 23 août, le Directeur général des Ceméa, Jean-Luc Cazaillon a clos le 11ème Congrès des Ceméa, qui a rassemblé près de 900 participants, à Grenoble du 17 au 23 août. Plusieurs personnalités se sont adressées aux militants venus de toute la France métropolitaine et des outremers et du monde entier : Yvette Lecomte, Présidente de la Fédération internationale des Ceméa a souligné la richesse que représente ce réseau international pour l’ensemble des membres, les propos du Recteur de l’académie de Grenoble, Mr Filatre ont introduit un message vidéo enregistré de Madame la Ministre de l’Education nationale, Najat Vallaud-Belkacem. La Ministre a souligné « l’expérience et les précieuses contributions des Ceméa sur le chemin des réformes » et au-delà « le sens des alliances éducatives que l’on doit construire ensemble, pour une école qui fasse réussir tous les élèves. » Elle a insisté sur ce message de confiance qu’elle souhaitait adressé aux Ceméa, en citant les réformes à venir « le déploiement des réseaux d’éducation prioritaire, le développement des plans éducatifs territoriaux, la mise en place du parcours citoyen… ». Pour Madame la Ministre, « l’Education populaire est importante pour mettre notre société en mouvement et en confiance et mettre fin à ces inégalités sociales et territoriales qui minent depuis trop longtemps la promesse républicaine de l’égalité et de la promotion
par l’école. »
Jean Luc Cazaillon, quant à lui, a appelé l’ensemble des militants des Ceméa à se mobiliser pour « une éducation émancipatrice », dans un contexte de marchandisation de l’éducation. « L’éducation progressiste, émancipatrice, les pédagogies innovantes, en phase avec l’évolution de la société, doivent servir de référence dans le sens du progrès, et lutter contre l’offensive conservatrice et réactionnaire qui se développe, au niveau des valeurs comme au niveau des conceptions éducatives et pédagogiques ». Sur la laïcité, les Ceméa réaffirment « la nécessité de toujours militer pour que l’Etat et l’ensemble des pouvoirs publics respectent et fassent appliquer les principes qui fondent la laïcité : la Liberté de conscience ; la séparation des églises et de l’Etat ; le libre exercice de toutes les religions comme de ne pas en avoir ; le libre exercice de la pensée hors de toute référence à une religion et le respect des droits de l’Homme et des diversités prosélytismes et les replis communautaire, met en avant Jean-Luc Cazaillon. Suite à ce congrès, les Ceméa vont amplifier leurs réflexions, partager leurs expériences, concernant les actions en direction des  personnes, jeunes ou moins jeunes, en milieu carcéral.  Les Ceméa vont  également renforcer leurs travaux sur les questions de parentalité. En appui sur de nombreux projets, souvent exemplaires, les Ceméa continueront à porter les enjeux du numérique. Sans rien abandonner de leurs réflexions sur les médias, le directeur général a affirmé ici avec force la nécessité de continuer d’investir le numérique, sur les plans politiques, pédagogiques et citoyens, en mettant en œuvre un plan de formation des militants sur ces questions.

Ce onzième congrès était tourné vers l’avenir… avec comme slogan « Penser et agir l’avenir ». Cependant, en cette rentrée , le Directeur général des Ceméa a conclu son intervention sur les chantiers d’aujourd’hui : « la mobilisation dans le collectif des 39 pour soutenir les enjeux qui portent sur le devenir de la psychiatrie et de la santé mentale, l’ engagement au sein du CAPE (collectif des associations partenaires de l’école publique) pour poursuivre nos ambitions d’une refondation au service de la réussite de tous les enfants et les jeunes de notre pays, l’engagement au sein du CNAJEP pour renforcer la place de l’Education Populaire et affirmer la modernité de nos combats et de nos valeurs ».

L’intégralité du discours de J.Luc Cazaillon et l’intervention de Madame
la Ministre sont en ligne à la Une du site des Ceméa www.cemea.asso.fr

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A l’occasion de leur 11ème congrès à Grenoble, et à quelques jours de la rentrée scolaire, les Ceméa ont réaffirmé leur volonté d’agir pour une école plus juste qui n’oublie personne. Les congressistes ont réfléchi, débattu et échangé notamment sur la question des élèves à raccrocher.
Le 21 août, lors d’un petit déjeuner presse dédié au « décrochage », auquel ont participé Mr Léporati, DAASEN de l’Isère et Mme Petit, déléguée académique à la persévérance scolaire et à l’inclusion, Anne Sabatini, responsable nationale du secteur « Ecole » des Ceméa, association partenaire de l’école, a reprécisé les conditions nécessaires aux apprentissages :
– créer un climat de confiance et de sérénité entre les enfants, les jeunes et les adultes,
– travailler finement à la complémentarité des différents acteurs et actrices éducatifs pour éviter les ruptures et générer une continuité éducative entre les structures éducatives associatives et l’école,
– créer des liens de confiance avec les parents et les impliquer dans les différents espaces éducatifs, notamment penser leur place dans l’école.
Ces bases, on les retrouve dans les « 100 projets d’Education nouvelle » présentées lors de ce congrès par les Associations territoriales Ceméa de métropole et d’outremer. Quelques projets significatifs :
– Le projet «école de quartier » présenté par les Ceméa de Guadeloupe ou sa version métropolitaine « Ecole de la deuxième chance de Perpignan » des Ceméa de Languedoc Roussillon qui tous deux travaillent à la remobilisation de jeunes ayant décroché en leur proposant un parcours individualisé autour d’un projet collectif.
– Le projet « Le Slam pour faciliter l’expression et l’ouverture sur l’autre » des Ceméa Picardie, véritable démarche éducative pour que des personnes très éloignées de l’expression écrite et orale reprennent confiance en elles.
– A propos de la parentalité, les Ceméa de Mayotte proposent à des parents des espaces de parole et d’échanges dans le but d’améliorer la réussite scolaire de leurs enfants. A La Réunion, dans le cadre de l’« Ecole des parents », un module sur la citoyenneté permet notamment d’améliorer les relations avec les établissements scolaires…
Les questions de la place des parents, de la mise en synergie des différents éducateur-trice-s ont également été abordées lors de la table ronde « Réussite éducative, un enjeu de société » qui a eu lieu le 21 août. Animée par la journaliste de « Rue des Ecoles » Louise Tourret (France Culture), elle réunissait Jean Paul Delahaye venu parler de son rapport « Grande pauvreté et réussite scolaire » et Valérie Becquet de l’Université de Cergy Pontoise dont les recherches portent sur les socialisations et les engagements des jeunes et Daniel Frandji de l’ENS Lyon, responsable du Poloc (observatoire des politiques locales et de réussite éducative).
Pour lutter contre les situations générant des échecs, Anne Sabatini a rappelé que les Ceméa se mobilisent dans la formation des enseignants, dans les projets éducatifs de territoire, en lien avec les collectivités locales et dans des actions directes auprès des jeunes sur l’éducation aux médias, à l’information et au numérique, les pratiques artistiques et culturelles, les formations de délégués et la lutte contre les discriminations.

Communiqué presse 210815

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Revoir la séance d’ouverture : http://congres2015.cemea.asso.fr/actus/2015/08/seance-douverture-et-conference-dedwy-plenel-mediapart/
Pour toute information Christian Gautellier – 06 89 86 11 18 – christian.gautellier@wanadoo.fr

Site internet : http://congres2015.cemea.asso.fr/

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Les Ceméa organisent leur 11e congrès national,
à Grenoble, du 17 au 23 Août 2015

Tous les 5 ans, les Ceméa rassemblent plus de 700 de leurs membres actifs, pour débattre des
grands enjeux d’éducation et construire leurs propositions en termes d’actions sur les territoires, en
direction de tous les publics (enfants, jeunes, éducateurs, élus et responsables de politiques
éducatives, sociales et culturelles). Pour cette édition 2015, le parti-pris des travaux est de se
projeter dans l’avenir à 10 ou 15 ans pour relever les défis d’aujourd’hui.

– Des débats, tables rondes, conférences rythmeront ce congrès. La conférence d’ouverture sera
faite par Edwy Plenel. Voir les autres thématiques des tables rondes en ligne.
Elles « parleront » de politiques éducatives, de laïcité, d’Europe, d’international et de politique de
développement, des temps de loisirs et de leurs enjeux, des pratiques culturelles et médiatiques des
jeunes et de la citoyenneté…
– Des présentations de 100 projets d’Education nouvelle sur les territoires. Ils sont regroupés par grandes thématiques. Voir leur présentation en ligne.
Renforcer la citoyenneté et l’engagement
Les politiques sociales, solidarité et lutte contre toutes les exclusions
Pratiques culturelles et médiatiques, forger un regard critique et artistique
Des projets éducatifs pour la réussite scolaire
Lutter contre toutes les discriminations
Soutenir la mobilité pour une éducation interculturelle
L’éducation à la parentalité
L’éducatif et la formation, un impératif pour le développement durable
La pédagogie au coeur des projets
Territoires, publics, partenariat, des fondements pour l’économie sociale et solidaire
– Des espaces d’exposition, des projections de films, des carrefours de débats, complèteront
les propositions faites aux participants qui construiront ainsi leur parcours pendant les 5 jours de ce
congrès. Voir le programme général.
– A noter l’organisation d’un regroupement de toutes les associations d’outremer des Ceméa (plus de
70 participants des 7 territoires), les 17 et 18 août et un séminaire européen aux mêmes dates.

Cet article Communiqué de Presse – du 20 Juillet 2015 est apparu en premier sur Congrès national des Ceméa 2015.

Congrès 2015 Ceméa – DOSSIER DE PRESSE – format papier

Cet article Communiqué de Presse du 29 Mai 2015 est apparu en premier sur Congrès national des Ceméa 2015.