Un chantier dont l’expérience acquise vient enrichir l’enjeu d’expérimenter la pertinence d’une éducation culturelle en s’appuyant sur des pratiques artistiques et des parcours de spectateurs. Un chantier original dont la mise en œuvre nécessite un ensemble de compétences pédagogiques, éducatives et artistiques, un cadre logistique, organisationnel, un potentiel humain (acteurs de l’Éducation nationale, militants des Ceméa, les jeunes concernés, les compagnies de théâtre impliquées…) et financier sans lesquels ces programmes d’actions ne pourraient pas être réalisés. Un chantier qui comme les séjours culturels « Lycéens et apprentis » au festival d’Avignon parie sur l’éveil que peut provoquer chez des jeunes scolarisés, la rencontre avec un spectacle, une équipe artistique.

Les militants du Groupe régional d’activités dramatiques, interviennent sur l’animation des clubs théâtre, participent à la mise en œuvre et à la construction du projet dans sa globalité qui inscrit les initiatives et propositions des clubs Théâtre, avec un accompagnement en formation des différents acteurs concernés : les jeunes délégués, les adultes référents et les compagnies de théâtre.

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