Il est intéressant de souligner les partis pris pédagogiques de la formation. Parmi eux, la place de la personne, actrice de sa formation, l’interaction entre la formation et le territoire, le positionnement de l’insertion comme vecteur de développement de la personne et la prise en compte de tous les publics sont des éléments fondamentaux pour les Ceméa. Les stratégies mises en place en termes de partenariat local, les liens avec les interlocuteurs du milieu fédéral sportif et les différents acteurs des territoires sont aussi des éléments constitutifs de la spécificité de cette formation telle qu’elle est portée par les Ceméa.

Elle traduit la conception d’un animateur acteur de l’éducation populaire, plaçant l’activité physique comme un support, un moyen de levier important, permettant d’aborder les questions du vivre ensemble, de la laïcité, la mixité, la santé avec des personnes issues du mouvement sportif.

Ceméa Basse-Normandie

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